Biomecánica y Técnica de Natación
2.1.- Posición Corporal
Respetar el concepto de posición hidrodinámica, manteniendo una posición lo más horizontal y alineada lateralmente posible. Cabeza con el agua a la altura del nacimiento de los cabellos.
2.1.1.- Alineación Lateral
¿Cuándo NO se produce una correcta ALINEACIÓN LATERAL?:
- Codo no está alto en el recobro.
- La cabeza gira demasiado atrás en la respiración, la cadera se sale de la línea.
- Por el principio de “acción-reacción”: si cruzo el brazo la cadera va hacia un lado.
Se corrige con ejercicios de técnica.
Causas:
- Falta de flexibilidad en los hombros.
- Falta de rolido.
- Cruzar la mano en la entrada.
2.1.2.- Alineación Horizontal
Observar desde un lateral (“ojos de buey”).
NO SI
- Cadera y piernas hundidas.
- No hay arqueo en la espalda.
- Arqueo en zona lumbar.
- Mirada 1 m. ó 1.5 m. delante.
- Se crea resistencia de succión en parte posterior (echaría al nadador hacia atrás).
- Agua en nacimiento de cabellos.
- Cabeza ligeramente elevada.
Una correcta posición corporal disminuye la resistencia al avance, mejorando la propulsión.
2.1.3.- ROLIDO
Observar de frente.
Es el giro del cuerpo sobre el eje longitudinal. (Se gira para ambos lados). El valor máximo es » 45º.
Funciones del rolido:
- Permite una tracción profunda y eficaz.
- Facilita un buen recobro (hombro y codo altos).
- Disminuye la resistencia al avance.
- Facilita la respiración.
2.2.- Acción de los Brazos
2.2.1.- Tracción o Parte Acuática
Fases:
- Entrada:
- La mano entra frente al hombro, con el pulgar en primer lugar.
- Palma mira hacia abajo y afuera, en ángulo de » 45º con la superficie del agua.
- Codo en ligera flexión.
- La mano empuja afuera y abajo antes del “agarre” para reducir la cantidad de aire bajo el agua.
ERROR: Realizar la entrada directamente hacia abajo con la mano plana, “golpeando” el agua y arrastrando exceso de aire hacia abajo.
- Agarre:
- El brazo se extiende buscando profundidad (» 20 cm.), manteniendo el codo alto en todo momento.
- Se realiza con la mano en primer lugar, luego con la muñeca y después con el brazo (como bordear un barril).
- Tirón:
- Comienza cuando la mano se dirige hacia atrás y adentro (hacia la cadera opuesta), con flexión del brazo.
- Empujo agua con la palma de la mano y con el antebrazo.
- Codo “mira” hacia la pared de la piscina y alcanza su máxima flexión » 90º debajo del hombro.
- Empuje:
- Comienza la extensión el brazo.
- Cambia la dirección de la mano hacia fuera y arriba.
- Es cuando la mano alcanza la máxima aceleración (se va acelerando durante la tracción).
- La salida de la mano es con la palma hacia el muslo.
2.2.2.- Recobro o Parte Aérea
- La mano está dentro del agua cuando comienza el recobro.
- Debido al giro del cuerpo, se eleva hombro, brazo, codo, antebrazo y mano.
- Codo mantenido en posición elevada en todo momento, con antebrazo y mano cerca del cuerpo.
- El antebrazo “cuelga” del codo hasta que, al llegar a la altura del hombro, se adelanta a él.
¡ERROR COMÚN!: recobro incorrecto del lado contrario al que habitualmente se respira, generando una tracción ineficaz con el otro brazo.
Corregir con ejercicios de técnica.
2.3.- Acción de las Piernas
Fase ascendente del batido: pierna hacia la superficie extendida.
Fase descendente del batido: rodilla flexionada, con extensión enérgica de las piernas hacia abajo.
- Pies sueltos y relajados, con las puntas ligeramente hacia adentro y próximas, talones más separados.
- ¡Los pies no deben salir fuera del agua!
- Fondistas: 2 batidos/ciclo de brazos.
- Velocistas: 6 batidos/ciclo de brazos.
2.4.- Coordinación del Estilo Completo
Cuanto más cerrado es el ángulo entre brazos, más importante es la acción de las piernas así como más distancia se recorre por brazada; sin embargo la frecuencia de brazada disminuye.
DESLIZANTE (ó en ángulo obtuso) | POTENTE (ó en ángulo recto) |
---|---|
Suele utilizar batido de piernas de 2 tiempos. | Suele utilizar batido de piernas de 6 tiempos. |
Cuando un brazo entra en el agua el otro se encuentra al final de la tracción (empuje). | Cuando un brazo entra en el agua el otro está a la mitad del recorrido (final del tirón). |
2.5.- Respiración
- Importancia de la respiración “bilateral” para prevenir lesiones y estilo desequilibrado (cada 3).
- Inspiración por boca y espiración por boca y nariz.
- La cabeza comienza a girar cuando el brazo contrario a ese lado entra en el agua.
- El giro lateral de la cabeza es mínimo gracias al rolido y la ola que se forma delante del nadador al avanzar.
- Ver entrar la mano en el agua, girar de nuevo antes de la entrada.
DILEMA: La respiración causa pérdida de velocidad. Respirar poco causa fatiga.
3.- Progresión en el Aprendizaje de la Natación
- Quitar el miedo.
- Respiración.
- Flotación dorsal.
- Desplazamientos.
- Flotación ventral.
- Desplazamientos en posición ventral.
- Saltos.
4.- La Flotación
Es la capacidad que tiene un cuerpo para mantenerse cerca o sobre la superficie del agua.
FLOTABILIDAD: facultad para mantener una posición estable sobre la superficie del agua.
Un cuerpo que se encuentra en el agua se encuentra sometido a dos fuerzas:
- Peso.
- Flotación o empuje.
Niños y jóvenes: la mayoría encuentran difícil la flotación en posición horizontal por:
- La escasez relativa de tejido graso.
- El mayor peso de las piernas debido a la musculatura.
Adultos: flotan relativamente bien por:
- Los “flotadores” a menudo no deseados (las mujeres tienen más tejido adiposo, tienden a flotar más que los hombres).
- El aire de los pulmones.
El agua salada es un poco más densa que el agua dulce.
Aspectos a tener en cuenta:
- En varones, disminuye la flotación a partir de » 13 años.
- En inspiración máxima.
- En espiración, los varones > 15 años no tienen capacidad para flotar.
- La máxima capacidad de flotación horizontal se observa en:
- Mujeres entre 10-13 años.
- Varones entre 13-15 años.
- La respiración influye en la flotación (niños < 8 años son incapaces de realizar una espiración completa).
- Flotabilidad, inmersión de cabeza, alcanzar previamente el objetivo de la respiración.
- Desde el principio, el niño/a debe realizar ejercicios variados.