Conceptos Fundamentales de Estadística

Diferencia entre parámetro y estadístico

Un parámetro es una medida de un valor aplicado a una población, mientras que un estadístico es una medida de un valor aplicado a una muestra.

Estimador puntual

Un estimador puntual es un valor que nos permite obtener datos aproximados de un valor poblacional.

Criterios para considerar el uso de un estimador

  1. Insesgamiento: Intensidad para ofrecernos valores.
  2. Eficiencia: Valor de fuerza o de intensidad que nos permite medir el valor que realmente se está midiendo.
  3. Constancia: El grado de intensidad de mantener los valores en cálculos diferentes o cálculos sucesivos.
  4. Suficiencia: Intensidad para describir la característica similar de la población que estamos estimando.

ECM (error cuadrático medio)

El ECM parte del supuesto de que si la tendencia de los valores es pequeña, se espera que las diferencias entre ellos también lo sean.

Valor cuadrático medio

El valor cuadrático medio nos permite saber si ese valor es esperado para el estimador.

Estimación por intervalos

Una estimación por intervalos es un límite inferior y un límite superior, es decir, el cálculo de los valores de un intervalo entre los que se encuentra el valor del parámetro poblacional q, que es reconocido y hace referencia a un valor de probabilidad.

Estimación por intervalos

  • Intervalo de confianza
  • Nivel de confianza = 1 menos alfa
  • Alfa = nivel de significación

Fórmulas

  1. Se conoce o proporciona el valor de la media muestral y la varianza, z valor de la tabla nivel de confianza.
  2. Cuando se conoce n, la media muestral, desconocemos la varianza poblacional, se asume la varianza muestral como si fuera una población alta.
  3. Cuando conoces media muestral, varianza poblacional, N y n

Intervalo de confianza

Son los valores entre los cuales estimamos que se encuentra el valor del parámetro poblacional desconocido, esperamos que esté incluido el parámetro poblacional.

M = ?

Se desconoce el valor de la media muestral, este valor puede estar en X1; X2

Nivel de confianza

Valor de probabilidad de que el valor del parámetro desconocido se encuentre en el intervalo.

El 95% de los valores se encuentra en la media poblacional

Si construyéramos todos los casos posibles, en el 95% de los casos sería posible.

Contraste de hipótesis

Proceso de toma de decisiones a partir de aceptar o no un parámetro poblacional ya sea verdadero o falso, permite verificar la veracidad de alguna hipótesis establecida sobre una población determinando si los valores difieren significativamente de los valores esperados en la hipótesis o si son productos del azar.

Hipótesis

Problema que se plantea ante una población con el fin de rechazarla o no. Se distinguen dos tipos de hipótesis: la nula: (H0) también conocida como hipótesis de no diferencia y es la que se busca rechazar. La otra hipótesis es, hipótesis alterna o de investigación: (Ha) es complementaria a la hipótesis nula.

La contrastación se hace asumiendo que la hipótesis nula es verdadera

Tipos de hipótesis nula

  • Lateral o de dos colas: La zona de rechazo puede ocurrir hacia un lado o hacia el otro de la distribución, es decir, la diferencia ocurriría obteniendo un valor mayor o menor que theta o valor esperado.
  • Unilateral o de una sola cola: Son de tipo mayor o igual que. Si es mayor o igual que > se habla de una hipótesis unilateral superior o con cola hacia la derecha. Si es menor o igual que < hipótesis unilateral inferior o con cola hacia la izquierda.

Región de rechazo o región crítica de la distribución

Asumiendo que son distribuciones normales que contienen valores menos favorables a la hipótesis nula.

Región de rechazo

Aquella que contiene valores menos favorables a la hipótesis nula.

La región de rechazo y no rechazo tienen como límite un valor crítico de contraste que viene dado por un nivel de significación previamente establecidos

Prueba de contrastación

Procedimiento estadístico de contraste o de comparación son tres pasos: 1) Seleccionar el estadístico a medir. 2) Calcular ese estadístico con base a la muestra para poder contrastarlo sobre la base poblacional. 3) Tomar la decisión de rechazar o no la hipótesis nula.

Tipos de error

Al hacer contraste de hipótesis hay posibilidades de errores al emplear la muestra. Error tipo I: Si la hipótesis nula es verdadera pero los datos de la muestra son incompatibles con esta y por lo tanto se rechaza. Error tipo II: La hipótesis nula es falsa y los datos nos llevan a no rechazarla.

La probabilidad con el error tipo I se conoce como nivel de significación o intervalo y tamaño muestral y se denota con alfa

La probabilidad de cometer un error tipo II no tiene nombre pero se denota con B

El ideal sería alfa = 0 y B = 0

1 – B como potencia de prueba o poder de prueba

Indicaría el nivel de poder rechazar una hipótesis falsa, mientras menor sea B más se puede rechazar la hipótesis falsa.

T = contrastación de medidas

Muestreo

Puede indicar cantidad nada más en algún momento.

Error de muestreo

Error que cometemos cuando las características de la población no están representadas en la muestra.

Error sistemático

Se disminuye con una buena forma de selección. Diferencia que se mantiene entre población y muestra, como producto de los métodos de selección.

Divergencia al azar

Se puede escoger elementos inusuales o poco representativos de la población. La manera de disminuir la divergencia es aumentar la n.

Muestreo probabilístico

No hace intención de seleccionar elementos.

– Muestreo aleatorio simple

Cada sujeto de la población tiene la misma probabilidad de ser seleccionado como parte del muestreo. (Tombola, Radan)

– Aleatorio ponderado o estratificado

Pondera los valores de la característica de la muestra.

No probabilístico

Tiene la intención a la hora de seleccionar la muestra.

Tipo de muestreo mixto

:

* por conveniencia(accidental): la muestra esta formada por el grupo que dispone el investigador. un individuo que forme parte de esta muestra puede ser considerado que fue elegido accidentalmente. Sesgo sistemático.

*Voluntario: Participan en el estudio aquellas personas que quieran participar, todos tiene la misma posibilidad de participar.

*Bola de nieve : Se parte de una pequeña n y a partir de hay se busca otros sujetos. Por recomendatorio.

*Disponibilidad por condiciones particulares para el estudio: se establecen características particulares de la muestra y estas solo las cumple un número pequeño de sujetos  y esos serán los sujetos disponibles.

Error estándar de estimación: diferencia entre la media poblacional y la media estándar. Se asume como igual a la desviación típica de la distribución.

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