Estadísticas de Turismo y Educación: Ventas, Muestreo y Deserción Académica

  1. Se desea presentar información sobre las ventas de las agencias de Turismo del año 2013. Para ello se cuenta con información referida a las ventas clasificadas por la forma de planificación del viaje y la región de destino elegido que fue suministrada por la secretaría de Turismo de la Nación.

Región BS AS

Región Centro

Región Patagónica

Otra Región

Total

Por paquete turístico

15%

22%

33%

30%

100%

Por cuenta propia

35%

30%

25%

10%

100%

  1. Complete el siguiente cuadro resumen para que sea un cuadro estadístico. TÍTULO: Ventas de las Agencias de Turismo según Forma de planificación y Región de Destino elegida. AÑO 2013. Argentina NOTA: En Porcentaje Fuente: Secretaría de Turismo de la Nación
  2. A continuación se presentan diversos diagramas. ¿Cuál utilizaría si se quiere representar la composición relativa de la forma de planificación del viaje según región de destino elegido? Complete el diagrama elegido para que sea un gráfico estadístico y justifique su elección. Rta: el b, mismo título que el inciso anterior.
  3. Se desea conocer características de pequeñas localidades de la Provincia de Neuquén. Para ello se selecciona al azar 5 localidades con menos de 1000 habitantes y se realiza un censo de hogares en dichas localidades. ¿Qué tipo de muestreo se está describiendo? Justifique. Muestreo por Conglomerados. La variable clasificatoria del muestreo es localidades de menos de 1000 habitantes, lo que implica que cada localidad es un conglomerado (homogéneas entre sí e internamente heterogéneas)
  4. Identifique: Población objeto de estudio y Unidad estadística. Población para el censo: hogares de las localidades de menos de 1000 habitantes. Unidad Estadística: cada hogar

3. Los estudiantes del 5 º grado de la Escuela N º 135, ubicada en la Ciudad de San Martín de los Andes, aplicaron el siguiente cuestionario a todos los estudiantes de 5º grado, para conocer cuál es el tipo de libros que les gusta leer. La población total encuestada fue 45 estudiantes y se realizó en el mes de noviembre del 2013.

a) Los estudiantes de 5º grado a los que se les administró el cuestionario:

a.1) la población a.2) una variable a.3) una muestra a.4) un estadístico a.5) un parámetro

b) La edad de los estudiantes constituye:

b.1) estadísticos b.2) parámetros b.3) datos b.4) variables

c) El sexo de los estudiantes encuestados constituye:

c.1) una variable cualitativa ordinal c.2) una variable cuantitativa c.3) una variable cualitativa nominal

d) El Número medio de estudiantes que prefieren leer libros de aventuras

d.1) estadísticos d.2) parámetros d.3) datos d.4) variables

Responder:

e) ¿Cuál es el porcentaje de niñas? El porcentaje de niñas es de 57.77%

f) ¿Qué tipo de lectura fue el más elegido? ¿Qué porcentaje representa? Aventuras, representa el 38%

g) En los estudiantes de 11 a 12 años, ¿cuál es tipo de lectura más elegido? Aventuras

h) ¿Cuántos alumnos de más de 12 años hay en 5º grado? 19

i) ¿Qué tipo de gráfico utilizaría para representar la primera tabla? ¿Cuál sería su título? Gráfico de torta. Título: Alumnos de 5º grado según tipo de libros que les gusta leer. San Martín de los Andes. Noviembre 2013.

4. Un tema de importancia para la Universidad Nacional de Río Negro, radica en conocer las principales causas de deserción de los alumnos ingresantes en el transcurso del primer año de cursada en la carrera de la Licenciatura en Criminología y Cs Forences. Para ello se selecciona una muestra de 30 alumnos ingresantes al cual se les registró el número de materias cursadas por cada uno de ellos.

Defina la variable en estudio y clasifíquela. Defina la unidad estadística. Variable: Cantidad de materias cursadas. Variable cuantitativa discreta. Unidad estadística: cada alumno ingresante a la facultad de turismo. Represente las distribuciones de frecuencias simples y acumuladas (Absolutas y porcentuales).

BMiAFMiBDMiAAAA7

  BWxgBTtYwhbWsIdFbGIVu1jGNtaxEI+FbGQlO1nK

  1. Calcule, interprete y represente en el gráfico correspondiente: media y mediana

Media: 1,333 ≈ 1. En promedio, los alumnos registraron 1 materia cursada.

Mediana: 1. El 50 % de los alumnos registró a lo sumo una materia cursada, mientras que el 50 % restante registró como mínimo dicho valor.

  1. ¿Cuál es el número de materias cursadas más frecuentes? Indique el gráfico correspondiente

Moda: 1. Lo más frecuente fue que los alumnos registren una materia cursada.

  1. ¿Cuál es el número mínimo de materias cursadas por el 25% de los alumnos de mejor rendimiento?

Q3: 2.

  1. Interpretar y representar en el gráfico correspondiente: f3, F5; 100%–H3%

f3: 6. 6 alumnos registraron 2 materias cursadas.

F5: 29. 29 alumnos registraron a lo sumo 4 materias cursadas.

100%-H3% = 100-83 = 17%. El 17% de los alumnos registraron entre 3 y 5 materias cursadas.

X

fi

Fi

hi

Hi

hi%

Hi%

0

9

9

0,30

0,30

30

30

1

10

19

0,33

0,63

33

63

2

6

25

0,20

0,83

20

83

3

3

28

0,10

0,93

10

93

4

1

29

0,03

0,97

3

97

5

1

30

0,03

1,00

3

100

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.