Introducción a la Informática y su Aplicación en la Educación

Introducción a la Informática

Tipos de Software

Los programas necesarios para que el ordenador funcione se pueden clasificar en tres tipos:

  • Sistemas operativos: Gestionan todos los recursos del ordenador y hacen que funcione.
  • Lenguajes de programación: Sirven para construir aplicaciones y programas que realicen distintas funciones (Java, C, C++, Ensamblador, etc.).
  • Aplicaciones y programas: El software específico para realizar operaciones concretas.

Lenguajes de Programación

Son idiomas establecidos, comprensibles por el programador y la máquina, que permiten desarrollar los programas. Existen muchos y varían constantemente. La mayoría están en inglés, pero cada vez son más visuales e intuitivos.

Procesadores de Textos

Ofrecen más posibilidades que simplemente escribir. Incluyen e integran fotos, imágenes y dibujos. Herramientas para justificar y dar formato al texto. Correctores ortográficos, incluir y actualizar datos de otras aplicaciones y posibilidades que le hacen ser muy potente.

Existen procesadores para resolver problemas concretos, como fórmulas matemáticas, lenguajes de programación, símbolos, etc., como Microsoft Word, Corel WordPerfect o iWord de Apple.

Utilidad de un Sistema Operativo

Son la parte principal, en cuanto al software se refiere, de un ordenador. Un ordenador sin sistema operativo es un objeto inútil. Se encargan de gestionar el procesador, la memoria y el disco duro. Una vez que ha sido cargado en la memoria del ordenador pasa a tener el control de todas las operaciones. Gestiona los dispositivos, establece la comunicación entre el usuario y los programas y entre éstos y el procesador del ordenador. Cuando un programa quiere realizar cualquier función debe transmitírselo al sistema operativo y éste se encarga de gestionarlo. También se encarga de gestionar los posibles errores y alteraciones que pudieran surgir durante cualquier proceso.

Hojas de Cálculo

Son los programas pensados y diseñados para facilitar cualquier tipo de trabajo que tenga que ver con los números y con el cálculo numérico. Está formada por miles de celdas que forman una matriz o tabla, en la que se pueden incluir números, operaciones o fórmulas con esos números, aparte de textos que sirven para aclarar y detallar los contenidos. Pueden ser realizadas tablas financieras, previsiones, representaciones de datos y gráficas y cualquier otro tipo de operaciones relacionadas con los números y el cálculo.

El Ordenador en la Educación

El Ordenador en el Área de Matemáticas

El ordenador puede utilizarse como recurso en:

  • Estadística: Libera de cálculos sobre grandes cantidades de datos y permite una mejor adquisición de conceptos. Las representaciones gráficas de los diagramas y las posibilidades de plantearse las distintas distribuciones variando algunos valores.
  • Estudio de funciones: Las posibilidades gráficas del ordenador hacen que el alumno pueda ver la diferencia entre funciones, la resolución de sistemas de ecuaciones, etc.

El Ordenador en el Área de Ciencias Sociales

  • Creación de modelos, simulación, fenómenos demográficos, económicos, políticos, físicos, etc., lo que permite desarrollar capacidades de exploración e investigación.
  • Sociedad de la información: Estudio de los fenómenos de comunicación.
  • Decisiones que toma el alumno ante la evolución de cambio de una variable de una situación dada.
  • Ejercicios y juegos a partir del programa EAO, etc.

El Ordenador en el Área de Ciencias Naturales

Experimentación asistida por ordenador, creación de modelos con hojas de cálculo, simulaciones, micromundos y cajas de herramientas específicas, gráficos animados, pueden contribuir a la diversificación metodológica en el área de Ciencias Naturales.

El Ordenador y los Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE)

Concepto de Alumno con NEE

Son aquellos que generalmente, se alejan del alumno promedio necesitando por ello, una atención especial para que puedan obtener el mayor provecho de sus aprendizajes. Por tanto, los alumnos con NEE son aquellos que necesitan programas y recursos individualizados, ambos necesarios para ofrecer un entorno de aprendizaje adecuado.

Aporte de las Herramientas Informáticas en la Escolarización de Alumnos con NEE

Puede ser de gran apoyo puesto que es posible utilizar diapositivas y programas adaptados a las características del discente y, al mismo tiempo, se facilita la tarea del profesor, por medio de materiales adaptados a las necesidades de los alumnos.

Telemática

El término más usado para designar la unión entre las telecomunicaciones y la informática es el de telemática. También existen otros nombres equivalentes: teleinformática, teleproceso.

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